Erlebnispädagogische Übung "Wettlauf"

Mit Hilfe einer Plane oder Decke so schnell wie möglich eine Strecke überwinden.

Mindestens zwei stabile Planen oder Decken in gleicher Größe. Bei 10 Teilnehmern pro Gruppe sollen die Decken nach Möglichkeit etwa 2 mal 3 Meter groß sein.

• Benötigt wird eine ausreichend große Fläche (leeres Klassenzimmer, Sporthalle, Außenfläche etc.)
• Eine Start- und eine Ziellinie markieren eine Strecke von ca. 20 Metern.
• Die Planen werden nebeneinander in einem Abstand von ca. 4 Metern an der Startlinie ausgelegt und die Teilnehmer werden gebeten, sich in gleichen Gruppen auf die Planen zu stellen.

Nachdem alle Teilnehmer auf den Planen stehen, werden Sie wie folgt instruiert:

• Eure Aufgabe ist es nun, so schnell wie möglich auf der Plane die Ziellinie zu überqueren!
• Ihr dürft nach dem Startsignal die Planen nicht mehr verlassen!
• Bevor nun das Startsignal gegeben wird, habt ihr 5 Minuten Zeit, Euch zu besprechen!

Wichtig: Bei der Anleitung muss alles, was schon einen Wettkampf festlegt, vermieden werden. Es dürfen auf keinen Fall Anweisungen gegeben werden wie: "Ziel ist es, dass Eure Gruppe als erstes die Ziellinie überquert!"

• Durch die leichte räumliche Trennung der Planen bzw. der Gruppen werden die Teilnehmer sofort in einen Wettkampf verfallen.
• Nachdem das Startsignal gegeben wurde, werden die Teilnehmer als getrennte Gruppen versuchen, das "Wettrennen" zu gewinnen.

• Die Teilnehmer werden zusammengerufen und danach das "Gewinnerteam" nach seinem Erfolgsgeheimnis gefragt.
• Anschließend wird die gesamte Gruppe gefragt, ob das Ziel der Übung wirklich erreicht worden ist.
• Außerdem wird nachgefragt, wie die Teilnehmer die Zielsetzung verstanden haben. Sie werden vermutlich Antworten geben im Sinne von: "Wir sollten so schnell wie möglich über die Ziellinie kommen!"
• Der Übungsleiter muss aufarbeiten, dass der Wettkampf nach der Zielsetzung unnötig und kontraproduktiv gewesen ist. Er demonstriert, wie einfach es gewesen wäre, als gesamte Gruppe auf einer Plane zu stehen, die zweite Plane nun nach vorne zu reichen, dann auf diese zu steigen und diese Prozedur bis zur Ziellinie zu wiederholen.

• Wahrnehmung der Arbeitskollegen und deren Arbeit
• Kommunikation – sowohl abteilungsintern als auch abteilungsübergreifend
• Ressourcen zusammenlegen, Betriebsorganisation überdenken
• vom Einzelkämpfer ins Team (Ellbogengesellschaft)
• Zusammen geht die Arbeit schneller, ruhiger und harmonischer!