JWSL-Wettbewerbsbeiträge 2020/21

Der Kreativwettbewerb ist das Highlight des jährlich stattfindenden Präventionsprogramms Jugend will sich-er-leben. Schüler und Schülerinnen werden dazu aufgefordert, sich kreativ mit dem Jahresthema auseinander zu setzen. Hier finden Sie einen Überblick über die Wettbewerbsbeiträge 2020/21 zum Thema "Kommunikation - durch eine gute Kommunikation Sicherheit und Gesundheit bei der Arbeit voranbringen".

Landesverband Südost

Im Hintergrund sind viele verschiedene Porträt-Aufnahmen von Schülern und Schülerinnen zu erkennen, die sich alle ein Bildausschnitt eines Mundes über ihren eigenen geklebt haben. Im Vordergrund ist ein weißer Kasten eingeblendet mit dem Inhalt:" Kommunikation mit Masken. Entschuldigung, lächeln Sie? Gerade zeigt sich wie viel Information eines Gesprächs verloren geht, wenn den Worten die passende Mimik fehlt. Winter, 21.01.2021, Lichtenfels, Bayer."

1. Platz Staatliche Berufsschule Lichtenfels beim JWSL-Kreativwettbewerb 2020/21 (Bayern)

Die Arbeit „Entschuldigung, lächeln Sie?“ der Klasse WKE 11 A der Staatlichen Berufsschule Lichtenfels belegt den 1. Platz des LV Südost bei dem JWSL-Kreativwettbewerb 2020/2021 zum Thema Kommunikation.

Es ist eine Art Jenga-Spiel zu erkennen oder bunte Holzklötze, auf denen unterschiedliche Fragen draufgeschrieben wurden. Zudem sind Karten, mit dazugehörigen Nummern neben dem Spiel platziert.

2. Platz Staatliche Berufsschule Lichtenfels beim JWSL-Kreativwettbewerb 2020/21 (Bayern)

Der Kreativbeitrag der Klasse WEH 10 A der Staatlichen Berufsschule Lichtenfels belegt den 2. Platz des LV Südost bei dem JWSL-Kreativwettbewerb 2020/2021 zum Thema Kommunikation.

Das Bild stellt einen Comic/ Handlungsverlauf dar mit der Überschrift "Prävention durch gute Kommunikation". Die Situation wird beschrieben wie folgt: "Anna hat zur Zeit sehr viel zu tun. Auf dem Weg zum Vertrieb ist sie voll beladen mit Produktmustern. Als auch noch ihr Telefon klingelt, ist sie völlig abgelenkt. Zum Glück läuft ihr Lena über den Weg...". Im ersten Bild sind die beiden Mitarbeiterinnen auf der Treppen zu sehen. Mitarbeiterin Anna kommt vollbeladen die Treppe herunter. Ihre Kollegin Lena sieht die gefährliche Situation und denkt sich, dass das schief gehen könnte. Im nächsten Bild ist die Handlung zu sehen, die eine positive Auswirkung hätte. Lena macht Anna auf ihr Fehlverhalten aufmerksam und spricht sie an: "Achtung!!! Das ist viel zu gefährlich, weil..." Hierbei wird der Fokus auf darauf gelegt, dass Reden statt nur Denken hilfreich sein kann. In Bild drei und vier wird ein zweites Szenario vorgestellt. Im drotten Bild kann man Anna sehen, wie die vollgepackt, mit Handy in der Hand, nicht den Handlauf benutzend mit offenen Schnürsenkeln, ohne die Hinweise der auf der Treppe wahrnehmend und das Vorsicht-Rutschgefahr-Schild ignorierend die Treppe hinunter geht. Im vierten Bild sieht man dann noch Lena, die ihrer Kollegin hilft und dabei sagt "Ich helfe dir gerne." Anna antwortet daraufhin "Vielen Dank für deine Hilfe. Ich war mir der Gefahr gar nicht bewusst. Das nächste Mal achte ich besser darauf." Auch hier wird darauf hingewiesen, dass Helfen besser ist als zusehen.

3. Platz Berufliches Schulzentrum Lindau beim JWSL-Kreativwettbewerb 2020/21 (Bayern)

Der Kreativbeitrag „Prävention durch gute Kommunikation“ der Klasse IN 11 b des Beruflichen Schulzentrums Lindau belegt den 3. Platz des LV Südost bei dem JWSL-Kreativwettbewerb 2020/2021 zum Thema Kommunikation.

Das Bild zeigt ein Plakat, das mit vielen bunten Kacheln verseht ist. Der Titel lautet "KommunikationsKalender - Miteinander-Füreinander". Darunter steht "Für unser Wohl bei der Arbeit" und "Für jeden Tag 2021". Am unteren Rand des Plakates sind verschiedene Umrisse von Menschen mit verschiedenen Berufen zu sehen.

3. Platz Berufliches Schulzentrum Lindau beim JWSL-Kreativwettbewerb 2020/21 (Bayern)

Das Bild stellt einen Comic dar, der mit Lego-Figuren und Sprechblasen dargestellt ist. Der Obere und erste Teil beschreibt einen Dialog zwischen zwei Figuren. Figur 1 sagt "Diese Dokumente müssen heute alle noch fertig werden!" Figur 2 denk in einer Denkblase darüber nach "Er lässt mich alleine seine Arbeit machen? Kein Wunder, dass ihn keiner leiden kann." Figur 1 fügt dann noch hinzu "Und denken Sie bloß nicht daran vorher nach Hause zu gehen! Morgen früh muss ich diese Dokumente wegschicken!". Das untere Bild stellt eine andere Situation dar mit der Frage "Oder doch lieber so?". Figur 1 sagt "Sag mal, könntest du mir vielleicht helfen diese Dokumente bis morgen fertig zu bekommen?" Person 2 sagt "Aber gerne doch, wenn wir zusammen daran arbeiten, kommen wir beide pünktlich nach Hause!" Zudem denkt Figur 2 "Er macht einen echt netten Eindruck.". Am Ende des Comics steht noch "Die richtige Kommunikation ist der Schlüssel für ein friedliches Arbeitsklima".

3. Platz Staatliche Berufsschule Lichtenfels beim JWSL-Kreativwettbewerb 2020/21 (Bayern)

Der Kreativbeitrag der Klasse WKE 10 A der Staatlichen Berufsschule Lichtenfels belegt den 3. Platz des LV Südost bei dem JWSL-Kreativwettbewerb 2020/2021 zum Thema Kommunikation.

4. Platz Staatliche Berufsschule Lichtenfels beim JWSL-Kreativwettbewerb 2020/21 (Bayern)

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4. Platz Staatliche Berufsschule Lichtenfels beim JWSL-Kreativwettbewerb 2020/21 (Bayern)

Das Video der Klasse WIN 10 A der Staatlichen Berufsschule Lichtenfels belegt den 4. Platz des LV Südost bei dem JWSL-Kreativwettbewerb 2020/2021 zum Thema Kommunikation.

Auf der linken Seite des Bildes ist eine Betriebsanweisung für Büroarbeitsplätze zu sehen. Rechts nebendran sieht man einen Arm mit zwei großen Hämatomen und einem Gefährdungshinweis. Auch zu sehen ist ein Bild einer Frau am Schreibtisch, eine Lagerhalle und ein Energie-/Recyclingkreislauf. All diese Objekte/ Situationen, nehmen (kenntlich gemacht durch Pfeile) Einfluss auf den Büroarbeitsplatz.

4. Platz Staatliche Berufsschule Lichtenfels beim JWSL-Kreativwettbewerb 2020/21 (Bayern)

Der Kreativbeitrag der Klasse WIN 11 A der Staatlichen Berufsschule Lichtenfels belegt den 4. Platz des LV Südost bei dem JWSL-Kreativwettbewerb 2020/2021 zum Thema Kommunikation.

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Landesverband West

FILM "Die SAG-ES-Methode" - BK Uerdingen IT01

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FILM "Die SAG-ES-Methode" - BK Uerdingen IT01

1. Platz Berufskolleg Uerdingen in Krefeld beim JWSL-Kreativwettbewerb 2020/21 (Nordrhein-Westfalen)

Der Film "Die SAG-ES-Methode" der Klasse IT01 des Berufskollegs Uerdingen in Krefeld belegte den 1. Platz im LV West bei dem JWSL-Kreativwettbewerb 2020/2021 zum Thema Kommunikation.

Das Bild zeigt einen Comic. Er beginnt mit der Frage "1. Was hat Kommunikation mit Arbeitssicherheit und damit mit der Vermeidung von Arbeitsunfällen zu tun?" Der Titel des Comics ist "Kommunikation als Lebensretter". Im ersten Bild ist ein Mann zu erkennen, der wie folgt beschrieben wird: Günther B., introvertiert, Fan von klassischer Musik, 31 Jahre, hört Musik bei der Arbeit. Im zweiten Bild spricht ein Kollege Günter an, der gerade an seinem Schreibtisch Musik hört "Guten Morgen Günther, hast du schon die Überweisungen fertig gemacht?". Im dritten Bild geht der Kollege mit genervtem Gesichtsausdruck und den Worten "War mir wie immer eine Freude mit dir zu reden..." an, denn Günther hört weiterhin Musik und reagiert nicht. Im vierten Bild reden zwei Frauen im Hintergrund. Günther hört deren Gespräch noch immer nicht, da er noch Musik hört. Die Frauen besprechen "Dieses tödliche Gas?! Hoffentlich geht da alles gut!" und "Ursula, hast du es schon gehört? Wir kriegen heute drei Ladungen Chlorwasserstoff!". Im fünften Bild spricht ein Kollege von Günther am Telefon "...und selbst wenn etwas austreten sollte, wir haben seit letzter Woche eine neue Warnanlage, die uns vor Gasaustritten warnt...". Günther hört noch immer Musik. Im sechsten Bild ist eine Warnung zu erkennen mit dem Hinweis "Achtung, Achtung! Evakuieren sie umgehend das Gebäude!" Günther hört noch immer Musik und bekommt davon nichts mit. Im letzten Bild ist ein Bild des verstorbenen Günthers zu sehen, neben dem geschrieben ist: "Sei nicht wie Günther. Achte auf deine Umgebung".

1. Platz Berufskolleg Uerdingen in Krefeld beim JWSL-Kreativwettbewerb 2020/21 (Nordrhein-Westfalen)

Der Comic "Sei nicht wie Günther" der Klasse IT02 des Berufskollegs Uerdingen in Krefeld belegte den 1. Platz im LV West bei dem JWSL-Kreativwettbewerb 2020/2021 zum Thema Kommunikation.

FILM "Mobbing am Arbeitsplatz" - BK Uerdingen IT02

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FILM "Mobbing am Arbeitsplatz" - BK Uerdingen IT02

1. Platz Berufskolleg Uerdingen in Krefeld beim JWSL-Kreativwettbewerb 2020/21 (Nordrhein-Westfalen)

Der Film "Mobbing am Arbeitsplatz" der Klasse IT02 des Berufskollegs Uerdingen in Krefeld belegte den 1. Platz im LV West bei dem JWSL-Kreativwettbewerb 2020/2021 zum Thema Kommunikation.

Auf dem ist eine Schulklasse zu sehen. Zwei Schüler schreien sich an. Das Bild ist aufgebaut wie ein Meme. In großer Druckschrift steht oberhalb des Bildes "Morgen wieder Leute anschreien" und unterhalb des Bildes "Gar kein Bock".

2. Platz Paul-Ehrlich-Berufskolleg in Dortmund beim JWSL-Kreativwettbewerb 2020/21 (Nordrhein-Westfalen)

Die Memes der Klasse ATHSe des Paul-Ehrlich-Berufskollegs der Stadt Dortmund belegten den 2. Platz im LV West bei dem JWSL-Kreativwettbewerb 2020/2021 zum Thema Kommunikation.

COMIC - Klasse GOG11P des Berufskollegs Am Eichholz

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COMIC - Klasse GOG11P des Berufskollegs Am Eichholz

3. Platz Berufskolleg Am Eichholz des Hochsauerlandkreises in Arnsberg beim JWSL-Kreativwettbewerb 2020/21 (Nordrhein-Westfalen)

Der Comic der Klasse GOG11P des Berufskollegs Am Eichholz des Hochsauerlandkreises in Arnsberg belegte den 3. Platz im LV West bei dem JWSL-Kreativwettbewerb 2020/2021 zum Thema Kommunikation.

VIDEO - Klasse GOG11A des Berufskollegs Am Eichholz

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VIDEO - Klasse GOG11A des Berufskollegs Am Eichholz

3. Platz Berufskolleg Am Eichholz des Hochsauerlandkreises in Arnsberg beim JWSL-Kreativwettbewerb 2020/21 (Nordrhein-Westfalen)

Das Video der Klasse GOG11A des Berufskollegs Am Eichholz des Hochsauerlandkreises in Arnsberg belegte den 3. Platz im LV West bei dem JWSL-Kreativwettbewerb 2020/2021 zum Thema Kommunikation.

Auf dem Bild ist ein rotes Ausrufezeichen zu sehen, dass die Struktur einer Mauer darstellt. Ein Baustellen-Helm sitzt auf dem Ausrufezeichen und im Hintergrund sind drei Hammer zu sehen. Links von dem Ausrufezeichen ist eine Sprechblase mit dem Ausruf "Pass auf!!" zu erkennen, rechts von dem Ausrufezeichen eine Sprechblase mit dem Ausruf "Was!?". Unterhalb des Bildes steht "Kommunikation sorgt für Sicherheit...".

3. Platz Berufskolleg Senne in Bielefeld beim JWSL-Kreativwettbewerb 2020/21 (Nordrhein-Westfalen)

Das Bild der Klasse GGA-0 des Berufskollegs Senne der Stadt Bielefeld belegte den 3. Platz im LV West bei dem JWSL-Kreativwettbewerb 2020/2021 zum Thema Kommunikation.

Der Titel des Bildes ist "Wählst du den einfachen oder den schweren Weg?" Darunter ist eine mit Bleistift skizzierte Brücke zu erkennen. Die Fels-Mitte hat einen Pfeiler aufgestellt, der in die linke Richtung mit der Info "keine Kommunikation" zeigt. Dort dient nur ein Brett als Brücke. Auf der rechten Seite weist das Schild auf "Kommunikation" und deutet auf ein ausgebautes Stück Brücke mit einem sicheren Geländer.

3. Platz Börde-Berufskolleg in Soest beim JWSL-Kreativwettbewerb 2020/21 (Nordrhein-Westfalen)

Das Bild der Klasse FOG1 des Börde-Berufskollegs in Soest belegte den 3. Platz im LV West bei dem JWSL-Kreativwettbewerb 2020/2021 zum Thema Kommunikation.

VIDEO - Klasse VFF8A des Carl-Severing-Berufskollegs in Bielefeld

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VIDEO - Klasse VFF8A des Carl-Severing-Berufskollegs in Bielefeld

3. Platz Carl-Severing-Berufskolleg für Metall- und Elektrotechnik in Bielefeld beim JWSL-Kreativwettbewerb 2020/21 (Nordrhein-Westfalen)

Das Video der Klasse VFF8A des Carl-Severing-Berufskollegs für Metall- und Elektrotechnik der Stadt Bielefeld belegte den 3. Platz im LV West bei dem JWSL-Kreativwettbewerb 2020/2021 zum Thema Kommunikation.

Das Bild zeigt ein Gedicht mit dem Titel Corona. Das Gedicht lautet wie folgt: Viele arbeiten von zu Haus, für einige ist das ein Graus. Andere freuen sich sehr, kein Berufsverkehr, das fällt nicht schwer. Warum ich kein Gegner von Home-Office bin? Heute waschen und anziehen macht gar keinen Sinn. Jogginghose sitzt famos, auf geht’s, PC an und los. Vom Home-Office komm ich her und ich muss euch sagen, die Büros sind leer. Nun hebe die Beine und spute dich sehr, sonst gibt es keinen Platz im Aufzug mehr. Als ich so durch den leeren Gang lief, merkte ich wie mein inneres rief: „fuck, Maske vergessen“ Nur eine Person pro Großraumklo, man muss das Beste draus machen, bei Druck kann ich nicht darüber lachen. Sei stark und verlier nicht den Mut, Pobacken zusammenkneifen, dann wird alles gut. Und so lief ich auf meinen Füßen und deren Spitzen, überall sah ich kleine Corona-Viren sitzen. Jeden Tag den Schreibtisch desinfizieren, da muss man sich erstmal zu motivieren. Ach wie wär‘ das Büroleben fein, könnte man ohne Keime sein. Mit wen soll ich nur reden? Mit mir selbst…Corona eben. Das Telefonat kommt nicht durch, meine Verbindung ist schlecht. Ich muss schon sagen, das ist nicht gerecht. Die Sorgen sind groß, werde ich krank? Die Motivation, zur Arbeit zu kommen, sank. Wir tragen nur Masken und sehen nicht mehr „Wie fühlen Sie sich gerade, werter Herr?“ Nur an den Augen können wir erraten, Fühlt er sich gut? Können wir ein Gespräch starten? Ach, kommunizieren hier fällt mir schwer, ein Leben ohne Corona…das wäre legendär! Ich hoffe bald ist es vorbei und es herrscht wieder die gewohnte Spinnerei. Oh wie lang ist es nur her, ich muss euch sagen, die Büros, die sind leer.

3. Platz Kaufmännisches Berufskolleg Walther Rathenau in Duisburg beim JWSL-Kreativwettbewerb 2020/21 (Nordrhein-Westfalen)

Die Slam Poetry der Klasse GK202 des Kaufmännischen Berufskollegs Walther Rathenau in Duisburg belegte den 3. Platz im LV West bei dem JWSL-Kreativwettbewerb 2020/2021 zum Thema Kommunikation.

Das Bild zeigt einen Zeitungsausschnitt: "Zeitung. Kommunikation auf Distanz - in der Coronakrise. Was bedeutet Kommunikation auf Distanz? Die Bezeichnung ,,Kommunikation auf Distanz“ beschreibt die räumliche Anordnung in der zwischenmenschlichen Kommunikation. Distanz bedeutet, wie nahe oder wie weit die Kommunikationspartner voneinander entfernt sind. Mit Anordnung ist die Ausrichtung ihrer Körper gemeint. Dies heißt, dass die Interaktionspartner miteinander kommunizieren, dennoch sind sie räumlich voneinander getrennt. Es kommt vermehrt zu Kommunikationsstörungen, sobald die Interaktionspartner ihr Gegenüber nicht sehen können. Damit eine Interaktion trotz Distanz sichergestellt werden kann, gibt es zahlreiche Apps und Anwendungen, die für jeden zugänglich sind. So ist beispielsweise Microsoft Teams die Ideale Anwendung für Schulen und zahlreiche Unternehmen. Was ist "Microsoft Teams" überhaupt? Microsoft Teams (abgekürzt MS Teams) ist eine von Microsoft entwickelte Plattform, die Chat, Besprechung, Notizen und Kalenderfunktionen kombiniert. Der Dienst ermöglicht Videobesprechungen oder auch Telefonbesprechungen. Microsoft startete den Dienst am 14. März 2017 weltweit. Der Dienst ermöglicht in der heutigen Corona Pandemie sowohl eine weltweite Kommunikation als auch eine Kommunikation im Unternehmen selbst. Da sich viele Mitarbeiter im Home-Office befinden, können sie so ganz einfach mit den Vorgesetzten und Kollegen in Kontakt treten. Trotz der ausgebauten Technik kommt es zu Kommunikationsstörungen. Für eine gute Kommunikation innerhalb MS Teams sind technische Voraussetzungen notwendig. Microsoft Teams ist zwar auf allen Endgeräten anwendbar, dennoch ohne eine Internetverbindung unbrauchbar. So ist der Distanzunterricht an Schulen über MS Teams problematisch. Viele Schüler/innen haben nicht die notwendigen Hilfsmittel wie z.B. einen Laptop oder einen Drucker. So sind die Schüler/innen gezwungen ihren Distanzunterricht über ihre Smartphones zu entrichten. Diese Endgeräte erweisen sich als ein großes Problem, da sie viel zu klein sind, um an Videobesprechungen teilzunehmen. Anders ist es in Unternehmen, die ihre Mitarbeiter in den Home-Office versetzen. Die Mitarbeiter/innen bekommen oftmals die notwendigen technischen Mittel zu Verfügung gestellt. Die technischen Endgeräte allein reichen für ein sicheres Lernen nicht aus, dazu gehört viel mehr eine stabile Internetverbindung. Ist dies gegeben, kann es dennoch zu Übertragungsstörungen kommen. Die Kommunikation wird allerdings nicht nur durch technische Störungen beeinflusst. Hinzu kommt, dass wir Menschen ein realen Interaktionspartner benötigen, welcher uns Signale durch seine Mimik, Gestik sowie Sprache sendet. Fällt ein Gespräch ,,Face to Face“ weg, entstehen Verständnisprobleme zwischen beiden Interaktionspartnern. "MS Teams" im Aufmarsch durch Corona. Microsoft Teams ermöglicht in der Corona Pandemie die Kommunikation auf digitalem Wege so gut wie möglich zu kompensieren. Wie die Kommunikation über Teams gelingt, wird Ihnen im Folgenden nahegebracht: Wie funktioniert Kommunikation ,,online“ denn eigentlich richtig? Fakt ist, dass wir nirgendswo so beständig scheitern, wie an dem, was wir unseren Gesprächspartnern mitteilen wollen. Um die Grundlagen für eine gelungene Kommunikation und Zusammenarbeit über Teams zu schaffen, sollten folgende 5 Grundsteine beachtet werden.

3. Platz Klaus-Steilmann-Berufskolleg in Bochum beim JWSL-Kreativwettbewerb 2020/21 (Nordrhein-Westfalen)

Der Zeitungsartikel der Klasse SoFa2 des Klaus-Steilmann-Berufskollegs der Stadt Bochum belegte den 3. Platz im LV West bei dem JWSL-Kreativwettbewerb 2020/2021 zum Thema Kommunikation.

Das Bild zeigt einen Comic. Das erste Bild zeigt einen Schüler und dessen Auszubildenden an einem Computer. Der Schüler fragt "Hallo Herr Ausbilder, könnten Sie mir bei diesem Fall behilflich sein?". Im zweiten Bild antwortet der Ausbilder "Also hören Sie mal Herr Azubi! Sie sind nicht erst seit gestern da. Sie müssen auch mal über den Tellerrand hinausschauen!" Im dritten Bild rastet der Azubi aus und benutzt den Computer um den Ausbilder zu verprügeln. Dabei sagt er "Sie immer mit Ihrem Tellerrand. Reden Sie doch mal Klartext!"

3. Platz Klaus-Steilmann-Berufskolleg in Bochum beim JWSL-Kreativwettbewerb 2020/21 (Nordrhein-Westfalen)

Das Bild der Klasse SoFa2 des Klaus-Steilmann-Berufskollegs der Stadt Bochum belegte den 3. Platz im LV West bei dem JWSL-Kreativwettbewerb 2020/2021 zum Thema Kommunikation.

Das Bild zeigt zwei Bauarbeiter, die miteinander reden. Beide Sprechblasen überschneiden sich und stellen im Bereich der Überschneidung das Wort Sicherheit dar. Die linke Sprechblase zeigt das Wort "Ich" und die rechte Sprechblase das Wort "Du".

4. Platz Berufskolleg Senne in Bielefeld beim JWSL-Kreativwettbewerb 2020/21 (Nordrhein-Westfalen)

Das Plakat der Klasse GGA-0 des Berufskollegs Senne der Stadt Bielefeld belegte den 4. Platz im LV West bei dem JWSL-Kreativwettbewerb 2020/2021 zum Thema Kommunikation.

Das Bild zeigt ein Gedicht mit dem Titel "Poetry Slam" und lautet wie folgt: 5 Uhr! Der Wecker klingelt, wie jeden Tag, zur Pflicht. Kurz etwas Wasser ins Gesicht, Zähne putzen und schon los ins Auto und ab zur Arbeit. Müde bin ich allemal noch. Hilft aber nicht, ich muss trotzdem los. Frage mich ob es jemandem auffallen würde, wenn ich fern bliebe? Naja lasse während der Autofahrt meine Gedanken schweifen und schon bin ich da. Der Ort an dem ich sehr viel Zeit verbringe. Tag für Tag und viele Stunden. Bin gern hier, mag die Leute und meine Arbeit. Geredet wird hier nicht viel. Alle nur für sich und alleine. Bin noch immer nicht wach. Meine Augen sind schwer, fallen zu. Brauche Kaffee, irgendwas was mich wach macht. Gehe los, sehe eine Putzfrau weggehen. Schon liege ich. Plötzlich ist mir der Boden so nah. Kann mich nicht mehr bewegen. Weiß garnicht wie mir geschieht. Sehe nur noch schwarz, höre viele Stimmen. Kann meine Augen wieder öffnen, sehe viele Menschen und Rettungssanitäter. Reden alle auf mich ein. Zu laut und zu durcheinander. Bin überfordert, würde gerne meine Augen wieder zumachen. Werde ins Krankenhaus gebracht, muss über Nacht dort bleiben. Viel Zeit zum nachdenken. Darüber ob es auch passiert wäre, wenn ein Schild dort gestanden hätte mit der Bitte zur Vorsicht. Wäre ich langsamer gegangen? Bin verunsichert. Versuche ich nur ein Schuldigen zu finden? Sollte so etwas besser kommuniziert werden? Muss man jeder Zeit mit einem rutschigen Boden rechnen? Kopfschmerzen. Sollte ich es bei der Arbeit ansprechen? Wäre es unangebracht? Hier macht schließlich jeder für sich die Arbeit. Alleine. Geredet wird dort nicht viel. Darf ich als einfacher Mitarbeiter etwas kritisieren? Jemanden aus seine Fehler hinweisen? Wäre ich schuld wenn es nochmal passiert? Würde ich mich schlecht fühlen? Bin verunsichert. Weiß nicht was ich machen soll.. Schlafe. Wache auf und entscheide mich mit der Putzfrau zu reden. 1 Woche später! 5 Uhr! Der Wecker klingelt zur Pflicht! Alles scheint wieder normal. Fahre wieder müde zur Arbeit. Dort wo niemand redet und alle nur ihre Arbeit erledigen. Bin gern hier. Mag die Arbeit und die Leute. Trotzdem komisches Gefühl. Bin nervös. Sehe die Putzfrau ihre Arbeit machen und nehme mein Mut zusammen. Gehe zu Ihr. Bekomme Zweifel. Darf ich als einfacher Mitarbeiter jemanden auf seine Fehler hinweisen? Hab ja keinem was zu sagen. Bei der Putzfrau angekommen entschuldigt sie sich sofort. Bin überrascht. Weiß selbst das sie ein Fehler gemacht hat. Sage das ein Schild mit der Bitte zur Vorsicht so einen Unfall vermeiden kann. Jeder weiß dann Bescheid! Nickt die ganze Zeit! Fühle mich gut, dass ich es angesprochen habe. Bin nur ein einfacher Mitarbeiter, habe keinem was zu sagen. Finde das hier generell mehr geredet werden muss. Nicht nur noch für sich selbst arbeiten. Kann Probleme lösen und Unfälle vermeiden.

4. Platz Kaufmännisches Berufskolleg Walther Rathenau in Duisburg beim JWSL-Kreativwettbewerb 2020/21 (Nordrhein-Westfalen)

Die Slam Poetry der Klasse GK202 des Kaufmännischen Berufskollegs Walther Rathenau in Duisburg belegte den 4. Platz im LV West bei dem JWSL-Kreativwettbewerb 2020/2021 zum Thema Kommunikation.

VIDEO - Klasse SoFa2 des Klaus-Steilmann-Berufskollegs der Stadt Bochum

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VIDEO - Klasse SoFa2 des Klaus-Steilmann-Berufskollegs der Stadt Bochum

4. Platz Klaus-Steilmann-Berufskolleg in Bochum beim JWSL-Kreativwettbewerb 2020/21 (Nordrhein-Westfalen)

Das Video der Klasse SoFa2 des Klaus-Steilmann-Berufskollegs der Stadt Bochum belegte den 4. Platz im LV West bei dem JWSL-Kreativwettbewerb 2020/2021 zum Thema Kommunikation.

Das Bild zeigt ein Gedicht mit dem Titel "Sarah und das Kommunikationsproblem" und lautet wie folgt: Mit den Worten „Ich bin perfektionistisch und erledige meine Arbeit immer ordentlich. Ich rede nicht um den heißen Brei herum und spreche Dinge die mich stören sofort an,“ hat Sarah die Stelle in einem Unternehmen in ihrem Traumberuf bekommen. Sie wird die neue Abteilungsleiterin. Die erste Zeit lief alles super und Sarah ging jeden Tag mit einem Lächeln zur Arbeit. Doch mit der Zeit vielen ihr viele Sachen auf, die sie störten. Die Kaffeetassen stapelten sich an der Spüle bis zum Umfallen. Dazu kam auch, dass am Arbeitsplatz geraucht wurde und alles nach Rauch roch, was Sarah als Nichtraucherin sehr störte. Das größte Problem, welches Sarah sah, war, dass die Arbeit unordentlich erledigt wurde. Als Perfektionistin hatte sie kein Verständnis dafür. Sie erledigte ihre Arbeit immer präzise und folgte gerne den vorher abgesprochenen Verfahren. Das hat sie so sehr gestört, dass Sarah dies in einem Teammeeting ansprach. Sarah achtete jedoch nicht darauf, wie sie es ansprach, ohne dass jemand das in den falschen Hals bekommt. “Mir sind hier einige Dinge aufgefallen, die mich stören. Von vielen stapeln sich die Kaffeetassen an der Spüle bis zum Umfallen. Im Arbeitsbereich riecht es sehr nach Zigarettenrauch, was mich persönlich als Nichtraucherin beim Konzentrieren stört. Ich denke, ich bin nicht die Einzige, die das betrifft. Ihr könntet etwas mehr Rücksicht auf die anderen nehmen und draußen eure Raucherpausen erledigen. Zudem ist mir aufgefallen, dass der Großteil seine Arbeit unordentlich erledigt und so viele Fehler passieren, die nicht sein müssen.“ Sie hat mit ihren Worten, was ihr erst später klar wurde, das Arbeitsklima mit ihren Kollegen zerstört. Später sprach der stellvertretende Leiter Sarah an und sagte ihr: „Du hättest vorhin im Meeting ruhig etwas freundlicher sein können, anstatt mit einem genervten Ton uns über Dinge, die dich stören, aufzuklären.” Dies verstand Sarah nicht, da sie nur dafür sorgen wollte, dass jeder versteht, was sie meint und sich in Zukunft jeder wohlfühlen kann. Die nächsten Tage und Wochen bekam Sarah mit, dass hinter ihrem Rücken gelästert wurde: „Guck mal, da kommt wieder die genervte Chefin auf der Suche nach weiteren Sachen, die sie stören". Dies hat sie mental stark angegriffen, da sie immer nur das Beste wollte und die Arbeitskollegen sich wohler fühlen sollten, damit die Arbeitsleistung sich bessert und das Unternehmen ordentlicher wird. Sarah entwickelte Panikattacken und Sorgen, wenn sie zur Arbeit zu ging, weil sie nicht wollte, dass der Chef das ganze erfährt und sie möglicherweise feuert, weil er denkt, dass es ein Fehler war, sie einzustellen. Sie dachte auch, dass die Kollegen sie rausekeln möchten, weil sie über Sarah lästerten. Durch das ganze geriet Sarah immer wieder in Panik und hatte regelrechtes Herzrasen, wenn sie nur daran dachte, wieder zur Arbeit zu gehen. Sarah sprach mit einer Freundin über das Ganze und hoffte auf einen Rat. „Ich weiß einfach nicht, wo ich anfangen soll, Lea. Auf der Arbeit läuft einfach alles nicht so, wie ich es mir vorgestellt habe. Ich habe in einem Teammeeting Dinge angesprochen, die mich störten. Du kennst meine Art und Weise, wie ich Dinge anspreche. Ich rede frei und direkt heraus und sage, was mich stört. Ich glaube, meine Arbeitskollegen respektieren mich nicht und wollen mich rausekeln.“ Ihre Freundin schaute sie verständnisvoll an und schmunzelte. „Ich glaube, ich weiß, woran das liegen könnte. Ich habe vor einiger Zeit einen Artikel über das Vier- Ohren-Modell gelesen, in dem gesagt wird, dass jeder Satz, den man von sich gibt, auf vier unterschiedliche Wege zu verstehen ist. Es gibt einmal den Appell, die Sachseite, die Beziehungsseite und die Selbstkundgabeseite. Und so wie ich dich kenne, hast du die Probleme über die Appellseite angesprochen und nicht darauf geachtet, wie du es übermitteln sollst, damit die anderen Seiten nicht vernachlässigt werden. Ich glaube, dass deine Arbeitskollegen dich so verstanden haben, dass du etwas von ihnen verlangst und so wie sie momentan arbeiten, schlecht ist und du sie schlecht reden möchtest und dich als etwas Besseres siehst. Du solltest am besten nochmal mit deinen Arbeitskollegen sprechen und dir vorher Gedanken machen, was du sagen möchtest und dir die vier Seiten zu Herzen nehmen.“ Sarah nahm das Gespräch mit ihrer Freundin Lea ernst und überlegte sich, was sie morgen beim Meeting sagen wird. Am nächsten Tag sammelte sie ihren ganzen Mut und fing an. „Ich glaube, wir hatten einen nicht so guten Start und deswegen erzähle ich euch kurz etwas über meine Person. Ich bin perfektionistisch und möchte immer alles ordentlich haben. Ich spreche Sachen auch immer gerne direkt an, ohne dabei darauf zu achten, wie sie vielleicht bei meinem gegenüber ankommen. Mir tut es leid, dass ich mich in unserem ersten gemeinsamen Teammeeting missverständlich ausgedrückt habe. Ich wollte damals nur Verbesserungsvorschläge übermitteln, weil ich meine Arbeit gut machen möchte und dafür sorgen möchte, dass sich jeder auf der Arbeit wohlfühlt. In Zukunft werde ich darauf achten, dass so etwas nicht nochmal vorkommt.“ Ihre Arbeitskollegen merkten, dass sie zu viel hineininterpretiert haben. Der stellvertretende Leiter erzählte dann in der großen Runde: „Es tut uns ebenfalls leid. Wir haben zu viel hineininterpretiert und uns nicht damit beschäftigt, wie du es wohlmöglich gemeint haben könntest. Dass wir gelästert haben, war nicht nett und tut uns ebenfalls sehr leid. Ich denke, jeder hier ist daran interessiert, einen Arbeitsplatz zu schaffen, an dem sich jeder wohlfühlen kann und mit deiner Anleitung gelingt uns das sicherlich.“ In diesem Moment fiel Sarah eine große Last vom Herzen. Ein paar Tage später war von den Problemen, die Sarah ansprach, nichts mehr zu sehen und die Arbeit wurde ebenfalls besser erledigt. Ihr Chef kam zu ihr und bedankte sich bei Sarah. „Es war die richtige Entscheidung, Sie einzustellen. Sie machen Ihren Job sehr gut und bringen Ihre Arbeitskollegen voran. Danke!“ Eine Woche später erzählte Sarah ihrer Freundin in einem Gespräch, wie gut das Ganze mit dem 4-Ohren-Modell geklappt hat. „Lea ich bin dir unendlich dankbar. Durch dich und dem 4-Ohren-Modell konnte ich den Disput auf der Arbeit beseitigen und kann endlich wieder mit einem Lächeln zur Arbeit gehen. Ich werde jedem, der mit ähnlichen Problemen zu kämpfen hat, ab sofort ebenfalls den Tipp mit dem 4- Ohren-Modell geben. Vielen Dank!"

4. Platz Thomas-Eßer-Berufskolleg des Kreises Euskirchen beim JWSL-Kreativwettbewerb 2020/21 (Nordrhein-Westfalen)

Die Geschichte der Klasse AVS-20 des Thomas-Eßer-Berufskollegs des Kreises Euskirchen belegte den 4. Platz im LV West bei dem JWSL-Kreativwettbewerb 2020/2021 zum Thema Kommunikation.

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Landesverband Südwest

Klassenpreis Louis-Lepoix-Schule, Baden-Baden, beim JWSL-Kreativwettbewerb 2020/21 (Baden-Württemb.)

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Klassenpreis Louis-Lepoix-Schule, Baden-Baden, beim JWSL-Kreativwettbewerb 2020/21 (Baden-Württemb.)

Klassenpreis Louis-Lepoix-Schule, Baden-Baden, beim JWSL-Kreativwettbewerb 2020/21 (Baden-Württemberg)

Das Video „Fehlende Kommunikation – Ein stiller Mörder“ der Klasse 13TGG der Louis-Lepoix-Schule, Baden-Baden, erhält einen Sonderpreis des LV Südwest bei dem JWSL-Kreativwettbewerb 2020/2021 zum Thema Kommunikation.

Klassenpreis Louis-Lepoix-Schule, Baden-Baden, beim JWSL-Kreativwettbewerb 2020/21 (Baden-Württem.)

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Klassenpreis Louis-Lepoix-Schule, Baden-Baden, beim JWSL-Kreativwettbewerb 2020/21 (Baden-Württem.)

Klassenpreis Louis-Lepoix-Schule, Baden-Baden, beim JWSL-Kreativwettbewerb 2020/21 (Baden-Württemberg)

Das Video „Gute Kommunikation rettet Leben“ der Klasse 13TGG der Louis-Lepoix-Schule, Baden-Baden, erhält einen Sonderpreis des LV Südwest bei dem JWSL-Kreativwettbewerb 2020/2021 zum Thema Kommunikation.

Klassenpreis Berufliche Schulen, Achern, beim JWSL-Kreativwettbewerb 2020/21 (Baden-Württemberg)

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Klassenpreis Berufliche Schulen, Achern, beim JWSL-Kreativwettbewerb 2020/21 (Baden-Württemberg)

Das Video „Wie gute Kommunikation zur Arbeitssicherheit beitragen kann“ der Klasse W2BM1 der Berufliche Schulen, Achern, erhält einen Klassenpreis des LV Südwest bei dem JWSL-Kreativwettbewerb 2020/2021 zum Thema Kommunikation.

Das Bild zeigt zwei Mensch-Ärgere-Dich-Nicht-Figuren, die miteinander streiten. Oberhalb stehen die Wort "Mensch ärgere dich nicht:" und unterhalb die Worte "Rede darüber!".

Klassenpreis Karl-Arnold-Schule, Biberach, beim JWSL-Kreativwettbewerb 2020/21 (Baden-Württemberg)

Das Plakat „Mensch ärgere Dich nicht: Rede darüber!“ der Klasse TGG11/1 der Karl-Arnold-Schule, Biberach, erhält einen Sonderpreis des LV Südwest bei dem JWSL-Kreativwettbewerb 2020/2021 zum Thema Kommunikation.

Das Bild trägt die Überschrift "Communication is the key" und zeigt zwei Köpfe, die gegenüber voneinander sind. In der Mitte der beiden Köpfe sieht man ein Schloss mit einem Schlüssel darin. Der linke Kopf ist oberhalb geöffnet und mit mehreren Schlössern gefüllt, der rechte Kopf ist ebenfalls geöffnet und hat mehrere Schlüssel darin.

Klassenpreis Karl-Arnold-Schule, Biberach, beim JWSL-Kreativwettbewerb 2020/21 (Baden-Württemberg)

Das Plakat „Communication is the key“ der Klasse TGG11/1 der Karl-Arnold-Schule, Biberach, erhält einen Sonderpreis des LV Südwest bei dem JWSL-Kreativwettbewerb 2020/2021 zum Thema Kommunikation.

Das Bild zeigt ein Plakat, das durch zwei Farben getrennt ist. Oberhalb ist es blau und unterhalb orange. Im unteren, orangenen Teil steht groß geschrieben "Reden hilft!" Im oberen, blauen Teil sind die Buchstaben des Wortes Missverständnis durcheinander angeordnet. Es soll den Anschein erwecken, dass die Buchstaben wie Geröll einen Berg herunterfallen und dabei eine Person "jagen".

Klassenpreis Karl-Arnold-Schule, Biberach, beim JWSL-Kreativwettbewerb 2020/21 (Baden-Württemberg)

Das Plakat „Missverständnis – Reden hilft“ der Klasse TGG11/1 der Karl-Arnold-Schule, Biberach, erhält einen Sonderpreis des LV Südwest bei dem JWSL-Kreativwettbewerb 2020/2021 zum Thema Kommunikation.

Das Bild ist farblich mit einer blauen Linie geteilt. Der obere Teil ist schwarz und steht für den "Präsenz Unterricht" und der untere Teil ist weiß und steht für den "Online Unterricht". In der Mitte steht in blau geschrieben "Reden Hilft". Im oberen, schwarzen Teil sind mehrere weiße Sprechblasen zu erkennen mit folgenden Ausrufen: "Ich habe keine Lust", "Hey", "Tschüss", "Was war Hausaufgabe?", "Hallo", "Es nervt!", "Was müssen wir machen?", "Wann ist Pause?", "Ich muss aufs Klo!", "Hallo Herr Müller", "Guten Morgen". Im unteren, weißen Teil sind schwarze Sprechblasen zu sehen, die alle stummgeschaltete Mikrofone enthalten. Nur eine Sprechblase fragt "Wie kommt ihr mit den Aufgaben klar?".

Klassenpreis Karl-Arnold-Schule, Biberach, beim JWSL-Kreativwettbewerb 2020/21 (Baden-Württemberg)

Das Plakat „Präsenzunterricht / Onlineunterricht“ der Klasse TGG11/2 der Karl-Arnold-Schule, Biberach, erhält einen Sonderpreis des LV Südwest bei dem JWSL-Kreativwettbewerb 2020/2021 zum Thema Kommunikation.

Das Bild stellt zwei Menschen dar, die nur als Umrisse zu erkennen sind. Der Mensch auf der rechten Seite steht oberhalb des Menschen auf der linken Seite, der offensichtlich gebückt oder auf dem Boden sitzt. Der rechte Mensch gibt diesem seine Hand und versucht dem anderen aufzuhelfen.

Klassenpreis Theresia-Scherer-Schule, Rheinfelden, beim JWSL-Kreativwettbewerb 2020/21 (Baden-Württemberg)

Das Bild „Kommunikation ohne Worte“ des Unterkurses der Heilerziehungsassistenten an der Theresia-Scherer-Schule, Rheinfelden erhält einen Sonderpreis des LV Südwest bei dem JWSL-Kreativwettbewerb 2020/2021 zum Thema Kommunikation.

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